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本刊目录 |
《教学与管理》2016年 6 期目录 |
教学与管理2014年被全文转载篇目
教学研究方法论基本路径探析赵冲
教育哲学视域下教育公平的审视与反思李锋
课程改革中教师身份认同及教师情绪的研究罗增让 余巧
我国教师话语研究的发展历程与展望张晓凤
论学生的学习智慧内涵及其生成张志泉 蔡晨云
中学教师组织承诺的现状及其影响因素调查李永占
严正声明
农村小学特岗教师生存与发展状况调查黎琼锋 吴清丽
农民工子弟学校教师课堂管理困境研究付琼玉
高中生物实验教学现状的调查研究郝琦蕾 李妙娜
全媒体教育媒介形态的构建聂伟
教师何须公务员化张翔
学校体育与基层群众体育协同发展研究张振峰
中小学教育质量评价取向的实践性沉思蒋珍莲
九年一贯制办学体制的源起、发展困境及建议方秋堂
新媒体环境下学校思想政治教育的对策研究杨武成
学校的组织氛围、自我导向学习对教师专业发展的影响研究王双龙
新形势下中小学师德建设体系的构建赫兴无
中小学教师在教育教学中的道德责任与法律义务王辉
师生交往过程中的文化冲突探析徐静 明庆华
高中生社会支持、学业自我效能感与学习倦怠的关系陈维 赵守盈 韩会芳 韦唯 张进辅
小学生诚信教育现状的调查研究陈小菊
翻转课堂课前教师任务分析蔡欢欢 段作章
民国时期小学国语教科书识字研究于娜 魏薇
“快乐英语”理念下的英语教学生活化探究贾继南
乡村小学校本课程建设的探索与思考高嵩 张书春
关于学校开展民族传统体育增强学生体质的思考祁重阳
缄默知识视域下中小学小组合作学习的策略研究向园园 李经天
问题思维教学的内涵、实践缺失与建构朱忠明
信息化语境下英语课堂生态的失衡与重构沈春蕾 袁欣
计算机模拟及其进入中学物理课堂教学的途径分析李凌云
高中地理问题式教学应用初探王晓惠 郭志永
深化校本课程评价的四个转型趋向李晓玉 杨道宇
高中生综合素质评价推动素质教育深化发展的内在理路王润 周先进 章全武
新加坡教育信息化发展战略概述与启示董永芳
澳大利亚教师专业标准对我国的启示郑欢 戴婷
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