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 本刊目录 |
| 《教学与管理》2016年 7 期目录 |
教师课程能量简论赵静静 田良臣
义务教育中“年龄等于年级”的困境与对策杨斯博 杨道宇
西部地区义务教育质量提升工程建设的路径曾瑜 宋璞
论新教师进行教学反思对教学的影响黄健梅 黎鑫
学校治理中家长委员会的建设柳燕
学校章程实施的几点思考米俊魁
班主任职业发展“高原期”困境的突破赵艳
中学生干部制度的创新陈牛则 苏晓楠
班级规则制定与实行的落脚点罗时燕
初中班级团队评价的实践探索朱穗清
高中英语写作教学须培养的三种意识王海兵 胡德刚
区域性高中跟进式学科研训的实践与探索丁玉祥 李雪梅
学科教师小课题引领的教研方式创新费伦猛
人教版高中《语文》助学系统传统文化模块的构建王君 邱瑰华
慢教育语境下数学逆商的培养朱桂凤
高中人民版历史教科书献疑侯智林
人教版高中《物理》“机械运动”内容质疑石磊
人教版、苏教版高中生物教材比较分析剡晓婷 杨淑萍 马伟琴
实施《国家学生体质健康标准》的几点思考马爱华
语文课堂中同伴互评学习能力的培养臧吉瑜 缪爱明
高中数学集体备课现状及改进策略周余峰
多模态视域下的英语听力教学姚玮 姚国群
高中政治《经济生活》教材的二次开发鲁新民
地理教材中图表教学价值的深度挖掘杨金国 庄永红
从过程与方法维度重构实验教学——以“测定空气中氧气的含量”实验为例王荣桥
严正声明
普通高中学业水平测试题库建设探究马秀谊 方苑 吴成兵
考试文化对作业功能的影响及其对策许晓莲
英国新《教师标准》的内容、特点及启示蔡丽
评课如何才能讲真话胡贞福
教学与管理2014年被全文转载篇目
中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊入选教育部中小学图书馆(室)推
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