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 本刊目录 |
| 《教学与管理》2016年 16 期目录 |
教学与管理2014年被全文转载篇目
“学为中心”课堂教学改革的理论依据及其分析杨运强
乡村学校教育视域下乡土文化的断裂与传承李长娟 王珏璟 赵准胜
教育治理中“管办评”分离及其实施李金星 赵敏 蔺海沣
乡村教师政策发展的特点、问题及建议檀慧玲 刘艳
学校文化变革的受阻原因、实施方法及阻力应对孟瑜
学校特色发展的现状、困境与出路王珺
中小学教研组发展困境及其消解策略骆北刚 刘艺
学生管理应从“补牢式”转向“防患式”王刚
假期实践性活动作业的现状与改进潘华君 夏云
网络红人中的亚文化因素对中学生的影响白蓉 粟斌
“好课”的教学目标功能定位及预设要求张涛
运用教学课件应处理好的几对关系李祖布 李清榕
非连续性文本及教学研究问题检视与讨论蒋长兰
高中数学教材同步性微课的样式与课堂整合刘清昆
英语教师“活动指令语诊断卡”的设计与思考林若谷 林秋玲
历史教材失误内容的教学探讨——以人教版“两极世界的形成”一课为例范从华
生物课后习题讲评课所蕴藏的教学资源蒙庚阳
五版本教材牛顿第二定律实验的对比分析李维兵
九年级文学类课程文本的再开发秦峰
数学教学中纠错型例题的设计与实践朱建明
高中英语课堂小组活动低效的成因及改进凌勇
品德课教师应关注生成性课程资源廖明英
暑假地理作业布置的误区及其矫正郭春喜
严正声明
基于化学科学本质理解的教学实践与反思陈美钗 吴新建 张贤金
微课评价指标体系的构建与实施李鹏鸽 左玉 刘志荣 葛优洋
上海市高考综合改革实践对中西部地区的启示张挨平
美国学区制管理的体制及其启示王悦 王雁
中学课题研究之乱象及其治理
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