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 本刊目录 |
| 《教学与管理》2016年 19 期目录 |
教学与管理2014年被全文转载篇目
生态学习环境的系统模型及其构建徐春浪 汪天皎
中小学特色办学的价值取向及其实现汤颖 李春琴
城区义务教育学校布局调整的难题与出路朱恩芳 万文涛
我国农村教师补充的现实困境与破解思路胡乡峰 于海波
超级中学的类型、存在问题及治理王丽霞
校园安全文化的创建刘德华 罗丰
中小学“学闹”分析及对策选择刘月兰 谷宝柱
把握“入校课程”的教育契机吴维煊
班级管理说“轻重”张志军
中小学操行评语撰写中存在的问题及对策王瑛
优质高中心理活动课存在的问题及其改进时利民 孟金萍 王宋芳
高中生厌学心理辅导中的“五要”石丽媛
课堂教学目标的价值诉求陈林桥
课堂志的操作流程与实践策略张明
英语课堂教学中的误区及其应对冒晓飞
初中学校“自主体验式”育德课程体系的构建苏建明 陈容 唐灵 余国源
农村中小学法制课程资源开发的困境和对策肖林
语文教育术语体系构建尝试举隅——以“语文”及其类群术语为例刘飞
高中数学教学中的问题及其改进张峰
择机改进的化学实验案例研究沈伟云
生物课堂教学设计须要注意的若干细节黄新
当前语文教学怪象及其归因分析与应对策略王海
高中数学“基于课标深度研课”主题教研的实施与思考龙艳文
高中英语语法概念教学的困境及其破解潘素洪
新高考改革下思想政治学科的困境与对策邹涪陵
地理新课改中的“有形无神”现象及其思考吴军
“多方建模”化解物理知识难点初探江秀梅 刘大明
芬兰、瑞典中小学校园安全管理的特点及启示卢晓宁
别让“成功学”遮蔽了我们的双眼孙耀胜
中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊入选教育部中小学图书馆(室)推
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