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 本刊目录 |
| 《教学与管理》2016年 22 期目录 |
教学与管理2014年被全文转载篇目
论教师专业自主及其践行林美 张新平
教学反思的原则陈白棣
现行课堂教学影响力的弱化及应对房基
微信平台对学生家庭作业管理的优化实践冒继承
中小学教师罢课维权的法理思考梁剑 陈恩伦
普通高中教学质量监控的实践探索郑志湖
农村学校骨干教师流失问题及应对策略高建伟
中学生软违规行为及其矫正余俊文 罗芳
应用PDCA循环理论构建班干部任用体系王欣宇
农村初中生理想教育的现状、问题与实现陈伯华
主题式校本研修再探易安定
“悟课”的内涵、创设条件及方法李康耀
曹操《短歌行·对酒》主旨新解熊明川
高中数学课程结构及教材设置简议王明山
英语作文常见标点符号错误及其更正石春让 李薇
新人教版初中物理教材插图的特点及优化黄玉梅
微粒运动实验氨水用量与小型封闭化改进潘国荣 刘芬
问诊中学生物备课组活动的有效性姜兴明
作者意图在文本解读中的困惑及对策杨帆
数学课堂中情感霸权现象及其破除魏有莲
初中英语写作磨课的三个核心环节陈法宝
高中思想政治课教学中小组合作学习问题设计的科学性李国华 谢武贵 朱小莉
历史课程教学资源的收集与整理周云华
从学生“质疑点”谈地理教学聚焦方向的拓展耿文强
苏教版高中《语文》(必修)作业系统的设计缺陷及其改进康九星
人教版初中《物理》“电流和电路”中的开关连接问题刘永树
新时期双轨制高考的改革路径白鹤龙
加拿大安大略省教师绩效评价体系及其启示肖夏
借鉴教学改革经验要注重实践性陈金凯
中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊入选教育部中小学图书馆(室)推
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